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中国孩子出国留学到底应该“留”什么？

在孩子的人生旅途中，大学并非**终目标，海外留学也**是探寻的开始，一些看似已经简单明了的问题仍然困惑着我们。

时至今儿，留学的意义一直是不断讨论的话题，而经常被拿来直接衡量留学意义的，就是工作薪资了。

留学是在跌宕起伏中

探索学习之美

世界上有太多美好的东西值得我们去感受，在古典与现代并舞的英国、“大熔炉”中的美国、文艺复兴与艺术之歌的欧洲，到处都有美真统一的科学之美、展现人类瑰宝的艺术之美、敏锐生命直觉的自然之美、人类持续追求的人性之美……

留学之路既有精彩也有低谷，而正是这些波澜，让我们学会成长。

大部分留学生年龄都是处于青少年阶段，是大脑活跃，潜能无限的大好时光，学生们要想有精彩的留学生活，既学到知识拿到文凭，又能很好的体验异域风情和文化，就必须抱着积极、开放的心态去融入当地的文化，同时又要学会捍卫自己的文化认知。

留学生要学会充分利用海外学校提供的各种资源，加强与周边老师同学等人的沟通，在学业的广度和深度上不断探索。

在交往中学会尊重，在忙碌中学会享受，在困难时学会坚强，在竞争中学会分享，在成功时学会感恩。

教育规划无轻担

家长充电需及时

孩子如同幼苗，有自己的生长周期和特性，好的规划要能因势利导，因材施教，给孩子充分的成长空间和时间，让他们自然绽放。

因此，好的国际教育规划，一定能引导和启发孩子去探索未知的世界，激发孩子的求知欲望，培育他们成为一个正直的，对社会能贡献一己之力的人。

在孩子的培养过程中，家长的担子不轻。

首先，当局者迷，因为重视，所以犹疑。

对于自己孩子的教育，如同作画，落笔无悔，因此家长往往无所适从。

与此同时，望子成龙、望女成凤是中国 家长的共通点，家长甚至更为焦虑的对比着“别人家的孩子”，给孩子重重压力。

对于多数家长，尤其是没有留学经历的家长而言，国际化教育是新的思路和方向。

所以，家长首先要摆正位置，认清自己的学生身份，而率先要做的，是学习。

成长不仅针对孩子，要想与时俱进，跟上时代的步伐，家长要以开放、包容和理性的心态去看待和体验不同的文化和社会，跳出惯性思维模式和文化习惯，多角度审视，理性判断。

然后成为好的“陪练员”，陪伴孩子成长。

而在这个过程中，孩子永远是‘主角’，家长的引导，鼓励和尊重是辅助，让他们能成为自己人生的主人。

教育理念的差异，语言的障碍，文化环境的不同等需要留学生有比较好的综合能力和心智，因此，建议家长不要误认为留学就是简单准备托福雅思等语言成绩，构思写作申请材料那样简单。

我们需要提前帮助孩子提升软性能力和综合素质，让他们无论走到哪儿都能比较从容的面对挑战，而这一切是需要时间和空间去成长的，家长少一点焦虑，多一份淡定和智慧就是给孩子比较好的爱。

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