感统是在弥补孩子的玩耍，孩子已经不知道怎么玩耍了，感统是通过游戏形式，来达到科学玩耍的目的，每个项目都是针对孩子的缺陷来制定的，能够通过***的刺激来达到比较好的效果，所以我们大家不要认为感统就是单纯意义的玩。当然，**终感觉统合应该成为一种观念，浙江小贝壳感统安坐，渗透在每个人的日常生活当中，浙江小贝壳感统安坐，可以说，感觉统合训练从生活中来，又回到生活中去，训练的**终目的也就是让人们更好的适应周围的环境，浙江小贝壳感统安坐，而不是离开现实的生活情境去空想能力的提高。 感统有问题会出现心理素质差，自信心不足。浙江小贝壳感统安坐

    打开感官的感统课在孩子的课程里，也有针对感统的课程。我还记得一节课是老师把一些垫子扔在教室各个角落，跟孩子们说这是小石头，我们现在要踏着石头过河。我心中泛起一丝悲哀。在我们小时候，踏着石头过河，听着溪水潺潺、闻着田野里的花香是每天的日常，哪里有什么“感统失调”?而现在的孩子大多数都生活在都市里，他们能摸到的东西，大都是金属、塑料、木材。如果再有一两个担心孩子生病，不让他们到处乱摸的家长。触觉怎么发展？他们能闻到的东西只是加工过的食物、人造的香精。感觉的丰富性大打折扣，感知的能力也受到影响。而感统课上，老师会通过各种刻意准备的材料，让孩子的感觉世界更加丰富。感统课替你陪娃玩如果不去理会耸人听闻的“感统失调”，**把感统课当做是专注陪娃的契机。花出去的银子或许会没那么肉疼。爱摔跤的乐乐，其实并不是什么前庭觉失调，只是因为奶奶常年带娃，老人不愿意出门，乐乐也基本在家活动。练习的少，自然肢体不协调。在感统课上和老师家长一同疯玩，时间长了，当然会有改善。 金华社交感统测评感统训练明显改善儿童对自己行为的控制和反应。

    感知到刺激-行为输出-反馈-知道自己的行为恰当程度如何，不恰当就纠正输出，恰当的话，就不就纠正。在整个过程中，分为两个方面。一个是信息的处理能力，一个行为表现。大脑对于信息的具体处理过程是比较复杂的，简单来说，就是作出处理以后，根据实际情况做出合适的行为。行为表现，涉及肌肉动作，以及姿势，平衡。当行为表现出来以后，再看这个行为是否合适，如果不合适就纠正，如果合适，就不需要纠正。又涉及到了信息处理能力。总的来说，就是这样，感知刺激-大脑进行处理-根据情况做出合适的反应-根据反应再观察是否进行纠正，来回循环的过程。

    大脑学习过程的时候，讲到大脑接受信息和传输信息是有专门的途径的。大脑在接受信息的时候，是身体首先感受信息，而身体感受信息的途径是通过视觉、听觉、触觉、嗅觉和平衡感官，这部分我们称为是感觉学习。而大脑传输信息用的途径是指挥身体工作，这部分我们称之为运动学习。感觉学习和运动学习之间不断互动的方式，我们就称为是感觉统合，简称为「感统」，也就是我们所说的「感统训练」中的「感统」。听到这里，你就应该明白了为什么感统训练是发展孩子智力的关键。感统训练是重要的，因为如果缺少感统训练，孩子的大脑功能就可能无法得到完善的发展，这会引发学习和生活中的困难。比如说孩子可能会表现出「好动不安、注意力不集中、笨手笨脚、严重害羞」等行为。 感统它是大脑和身体协调发展的基础,也是学习能力的基础。

    事实上，目前有八成左右的孩子被感统失调所困扰，城市孩子占比重尤其大。感统失调对孩子们的生活、学习、人际交往与身心健康都受影响。但很多家长一味用正常的标准去要求、衡量与评论他们，孩子们心里有苦说不出。家长总是安慰自己“我们以前不做感统训练，现在不是活得好好的吗？”、“感统训练不就是体能运动吗？带孩子多跑跑步不就行了？”以此种种……直到孩子上小学后无法正常上课、无法应对一般功课时，家长才开始着急、焦虑~~为了让更多家长认识到孩子感统失调的问题，***雨林侠就和大家分析一下感统训练和体能训练的区别！体能训练主要是强健孩子的肌肉和骨骼，它对局部性肌肉、骨骼的功能训练占的比例较多，对某一感觉（视听嗅味触、前庭、本体）神经系统的训练所占比例比较少。感统训练针对的是孩子感觉调节和肢体运用能力的活动，强调针对性，可通过设计丰富的活动达到某一特定感觉训练目标。 感统失调不是病，并不需要打针吃药。湖州中度感统协调

感觉统合是大脑必须具备的功能,它的作用伴随着人的一生。浙江小贝壳感统安坐

    同其实说到看电视，很多妈妈都会说对眼睛不好啊，影响视力发育之类的。但其实任何事情都是有好有坏，把握好那个度就好啦。宝宝1岁多的时候我会陆陆续续的给她看电视，从一周两次慢慢增加，一般情况下是每次控制在半小时内。????先来说说宝宝看电视的利与弊：▪️好处——也是一种感统训练电视的画面更生动、音乐动听、发音也标准，能够很好地吸引宝宝去模仿和理解，对扩大宝宝的词汇量有好处。幼儿的视觉调节功能还没发育完善，电视屏幕的亮光和闪动会使宝宝的视力受到影响。（我们家是用投影+幕布，对比来说会比电视的影响小一点）看电视时宝宝经常坐着不动，运动量变少。看电视只是一种被动注意，如果宝宝电视看多了很容易变得不爱动脑、缺乏主动性，失去思考力和创造力。 浙江小贝壳感统安坐

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