三庭手术示教推车，手术示教工作站，移动手术示教推车，配置全景摄像机及领夹或挂脖式音频采集系统，方便手术医生与示教室音视频交流。直播、教学，通过院内局域网手术室和示教室进行音视频互动，满足多人在手术现场观摩、学习的需求，来提高医生的实战经验，并为医生手术视频归档，方便学生后期观看学习。推车搭载全景摄像机、术野摄像机，采用医用摄像机达到1080P效果,可将监护仪、术野、全景、腔镜、C臂、电子显微镜、麻醉机、超声仪等各类医疗器械视频信号的同时接入，性能强大。关于实训示教系统你了解有多少？福建实训录播推车

三庭实训示教系统可有效解决“围观教学”效果难题，可能由于实验/实训设备陈旧、多媒体设备欠缺、实验/实训设备数量不足等原因，导致实验/实训示教只能以“围观教学”为主，那么围观学习的学生过多后，就会导致部分学生无法看到老师的细微操作，学生拥挤导致的安全隐患，以及课堂秩序难以管理等难题。还有部分类别实验/实训室，由于空间、设备、环境、技术因素的限制，导致实验/实训项目单一,示教环节只能学生围观教学或者老师一对一指导操作，实验/实训示教环节耗费课时较多，且示教质量低，不能达到学生实际上手操作的要求。上海移动实训推车三庭实训示教系统专业、专注，负责、高效。

三庭实训示教系统具有学生分组实训功能：老师轻松数字化点评老师示范教学结束后，学生可以在自己的实训台上进行实训练习，并根据练习的过程切换实训摄像机，***精细呈现实训练习细节，老师可以在大屏幕上实时查看学生实训练习，无需走到各个实训台区查看，可以***查看学生练习过程，也可以点击某个实训组进行重点查看和点评；增加了老师的全局感，又不失细节对比，既可以各实训组对比，又可以重点小组重点关注，增加教学的趣味性和针对性，打破传统的教学模式，学生实训实操过程实时点评。可通过不同标记点评学生实操***与不足，互动式精细教学；让教学更精细，更有针对性，更加高效。老师点评示意图老师可以回放各组学生实训实操练习进行讲解点评，并且可以根据点评标签列表快速定位需要讲解的片段进行精细讲解，提升教学效率。

上海三庭针对职业院校开发的实训室示教直播系统主要应用的实训专业类型有：信息安全实验教学、服装实验实训教学、医护实验实训教学、汽修实训教学、大型、高危设备实训教学、手工课、服装设计、美术教学、烹饪教学、创客等示范教学等。结合部分实训课程的特殊性，需要有大量的精细操作或者规范操作指导时，我们通过专业实训示教设备将教师操作的细节画面和语音同步推送到学生操作台的显示设备上，能够多角度领悟教师操作过程中的重要环节，同时每组小学生可以讲自己的操作过程分享给其他小组，活跃课堂气氛，锻炼学生的组织能力等，且整个操作过程可录制下来供学生课前课后预习复习。整个环节是提高培养应用型人才质量的关键，强化实践教学模式，形成系统的实践教学体系，使学员成为高素质的、高技能的应用型人才。三庭实训示教适合雕刻、服装设计、精密仪器、机器人、茶艺、医疗、中小学劳技课室。

三庭可视化实训示教推车实训示教系统具备，计时器及聚光灯等辅助教学工具；可实时发布字幕、标签到接收端屏幕，字幕可选择文字格式、大小、颜色以及摆放位置；可任意拖动标签显示位置；可添加实时时间显示，时间显示文字可选择颜色、字体、大小及位置，支持视频录制显示文字。可通过点击摄像机画面，控制摄像机云台跟踪，滑动摄像机画面控制云台摄像机拉远拉近变焦聚焦。支持画面色彩调整，图像风格调整，蓝、绿幕色键抠像，阈值调节。实训示教系统需同时配备多媒体系统、大屏幕投影仪等现代化教学设备。江苏录播实训推车

三庭实训示教系统支持推送4路RTMP或者RTSP流，支持向FMS等服务器推送直播流；福建实训录播推车

职普融通将进一步推进。职业教育作为一种教育类型，既要纵向贯通、自成体系，也要和普通教育横向融通、协调发展。无论在课程共享还是学生流动层面，都将促进职业教育与普通教育的资源共享和理念借鉴。职业教育轨道学生与普通教育轨道学生，在升学、求职、工作待遇、职务晋升等方面也将享有更平等的机会。而职业教育教学成果的要点在于实操，在于学生是否真正领悟并掌握了技术技能的精髓，有没有将老师的技术技能转换成自己的技术技能而加以实际应用，通过实训示教系统的应用，能够保证学生看得见、看得清、看得懂，还能将自己的实操进行录制或跟老师或其它学生的实操进行对比分析，取长补短，从而不断学习成长，越来越娴熟精练，使之进一步往行家能手不断接近。福建实训录播推车

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