如果有，还要看是什么要求，不要盲目跟风，有的孩子可能并不适合这个赛道，盲目跟风的结果是这边条件不够，那边别的赛道也耽误了。科技特长生的招生有那些科目类别呢？a.机器人设计制作；b.青少年创新设计大赛，其中包括青少年的论文，小发明和技术创新；c.航海模型、航空航天模型，车辆模型和无线电；d.智能控制等等。普通家庭的孩子可以在小学阶段试一试的类别。比如：机器人的设计和制作这一赛道，就是门槛相对较低的。家长可以在孩子小学阶段，给孩子报班训练一下，当然要选择有资质，教学资源雄厚，办学时间长的正规学校。科技特长生在校期间可获得更多科研资源和支持，助力个人成长与发展。杜桥北师大附中科技创新特长生有哪些科目

更熟悉的一个例子是浙江的考生叶珈宁，被北大主动降200分愿意录取，他就是一个在信息学方面有极大天赋的科技天才。如此来看，如今的价值导向开始转向科技圈，也影响了教育人才的目的导向，让越来越多的高校倾向于去招收科技特长生，而艺术特长生和体育特长生则纷纷落幕。这对于大多数家庭来说无疑又掌握了一个全新的升学渠道，然而却有人在仔细分析过后认为这并非是一条很畅通的简单的道路，反而是将教育的天花板盖的更厚了。因为培养出科技特长生需要的家底很厚，教育投资也是大的惊人，只有真正家庭应试的家长才会把孩子往这个方面培养，对于父母一辈人的学历和经济实力要求明显更高，甚至要比艺术特长生的门槛还要高。临海小升初科技特长生小博士成为科技特长生，将有机会与业界专业人士面对面交流，拓宽学术视野。

虽然科技特长生有七大竞选途径，然而平心而论，有多少能得奖的科技成果真的是孩子和未成年的学生能做出来的呢。但是从另一方面来讲，无论是什么样的特长生，对于普通家庭的学生升学机会来讲影响都不大，毕竟这都是属于好资源和认知家庭之间的竞争，而普通学生只要老老实实的走对规划好的道路，凭借着自己的高考裸分考上名校就可以了。特殊的考试渠道，并非是人人都能企及的。哪怕是成为不了艺术特长生或者是科技特长生，也不会影响一个优良的学生未来一生的发展。

新春刚开学，我身边的很多小升初、初升高的家长又开始了新一轮的焦虑：今年9月份孩子能不能被心仪的学校选中？怎样能在升学中获得优势？除了正常的升学途径之外，有没有额外的路径，能够在孩子正常学习之余给予加持的？我们常说“父母之爱子，则为之计深远”。想要给娃的小升初以及今后的升学路多争取些机会的家长们，不妨考虑走科技特长生的道路，这是个不错的选择。近两年教育政策对“科创、科技”的倾斜明显，与之相关的编程更是被纳入了中考和高考科目，越来越多的省市将编程作为科技特长生招生项目。作为科技特长生，学生可以参与各种科技竞赛和项目，展示自己的才能。

科技特长生的招生条件和政策主要包括以下几个方面：（1）招生流程。科技特长生的招生流程一般分为三个阶段，分别是初审、复审和终审。初审主要是通过提交相关证书或作品来证明自己的科技特长；复审主要是通过参加省级或市级的统一测试来检验自己的科技水平；终审主要是通过参加高校组织的面试或笔试来展示自己的综合素质。通过这三个阶段，较终获得高校的录取资格。（2）招生政策。科技特长生的招生政策主要有以下几点：1.科技特长生不享受降分录取优惠，而是要达到高校的录取控制分数线或者更高的分数。2.科技特长生可以同时报考普通本科专业和基础学科专业，但只能被录取其中一个。3.科技特长生入校后要参加高校组建的科技创新团队或实验室，利用自己的特长为学校服务，并接受相关课程和活动的培训。4.科技特长生入校后不能转专业，除非有特殊情况并经过高校批准。科技特长生可以在科技领域中获得更多的机会和资源。临海小升初科技特长生小博士

报名科技特长生，需关注教育部门发布的选拔政策。各地政策略有差异，但大多包括报名、选拔、培养等环节。杜桥北师大附中科技创新特长生有哪些科目

早在2017年，Python已经进入山东省的小学信息技术课本，在课程设置上，小学阶段主要是入门，不会硬性规定考试等级，但是初中、高中的信息学技术对等级就有了相应要求，可见其重要性非同一般。在小学阶段，虽然课本上有Python，但是每个学校的师资力量、硬件条件差异很大，并不能保证孩子能学得很好，如果不进行额外学习的话，孩子的潜力可能会被压制。所以，如果发现孩子对科技感兴趣，想走科技特长生这条路的话，要在课外发力。通常来说，孩子没有能力自学Python，家长也没有能力指导，专业的事还是要交给专业的老师。有很多孩子就选择到猿编程学习，从此产生了强烈的兴趣，一步一步走得很稳。杜桥北师大附中科技创新特长生有哪些科目

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