如何进行少儿编程教学，少儿编程的整个市场还是处于刚刚起步的阶段，现在大家看待学习少儿编程，很像很早以前看待学习英语。很多家长当时就有一个论断：英语有什么好学的，中国又没有什么外国人，找一个翻译不就搞定了么？这里再来看，会英语的人就拥有更好的获得信息的渠道，他可以和世界零时差接轨，较新的科技，较新的技术，都可以直接获得。所以说编程只是手段，不是目标，目标是真正帮助孩子去释放他们的创造力，编程可以做很多事，希望孩子不要把他的想法禁锢到说编程只能做一样的事情。孩子们在少儿编程课程中，可以学习到如何运用算法和数据结构解决实际问题。少儿编程网

如何规划编程学习路线，一个总前提是：七岁之前不学纯软件，九岁之前不敲纯代码。小编给大家汇总了一下从一年级到六年级的编程学习路线~一、二、三年级，从Scratch开始，经过2年Scratch的学习后，在三、四年级开始学习Python2年，在五、六年级开始学习C++。四年级，具有一定打字及英语水平的，可以直接从Python开始学习2年，在六年级开始学习C++。如果打字和英语能力还不足够的，可以先学习1年的Scratch，在五年级学习Python。根据代码编程的接受情况，在六年级转为C++或者继续学习Python。五年级，直接从Python开始学习，根据代码编程的接受情况，六年级转为C++或者继续学习Python。如果之前有一定的编程或是奥数基础，可以直接学习C++。六年级，这个时候入局编程，基本上就是冲着信奥赛获奖去了，那就需要有直接从C++学习的觉悟。但是在不同学习阶段上，时间的投入也不同，家长应该根据自家孩子具体情况，进行适当地调整，规划一条属于孩子的编程学习之路~少儿编程网通过编程，孩子们能理解科技背后的逻辑和运行机制。

少儿编程到底学什么？1、学习锻炼逻辑思维，编程是一门严谨的技术，孩子们在编程学习的过程中，需要不断地检查自己的步骤，如果在程序编写中有一处错误，那么就需要重新再来，这有利于培养孩子严谨的逻辑思维和耐心。2、学习培养创造力和解决问题的能力，少儿编程课是一门知识学习，与实践操作相结合的课程，孩子们在编写程序的过程中需要发挥自己的想象力以及自主分析问题、解决问题的能力，这样有利于培养遇事不依赖的好习惯。以上是编程可以培养的一些显性和隐性的能力，然后我觉得较难的一种能力，其实是创造性思考的能力。

市面上的编程课鱼龙混杂。有的机构教Scratch、Python，每周两小时，三到六个月就能把孩子送去考级了。而有的机构为了赚课时费，把原本半年的课程时间拉到一年甚至两年，一次能讲完的内容分成三次讲。家长想象中“学编程提高学习效率和学科成绩”的场景是没有的，反倒是不良机构两三年的编程课浪费了学生的课余时间、挤占学生语数外学习时间。浪费时间还是其次，有的机构两年的课程都讲不到少儿编程的主要才是较致命的。“幼教版”编程课师资质量堪忧，这边高年级的师资水平也好不到哪里去，有能力的程序员为什么要放弃大厂几十万的年薪来教培机构挣这五六千月薪的辛苦钱。少儿编程课程培养孩子的学习耐心和坚持不懈的态度。

学科类培训覆灭后，STEAM教育成为教育机构新的转型方向。好未来推出学而思编程，网易有道推出网易有道卡塔，猿辅导旗下有猿编程，新东方投资了我们……可少儿编程教育体系还未成熟，机构套路却已逐渐清晰。上个月，成立十多年的有名机器人编程教育机构贝尔编程发公告跑路。在此之前的“五一”假期，贝尔编程还特别推出了促销方案，提成高达70%，疑似收割一波“韭菜”。很熟悉的剧情。K12的覆辙，希望少儿编程不要重蹈。学生难得的假期，也不是用来买教训的。通过少儿编程的学习，孩子们可以锻炼耐心和毅力，培养持之以恒的精神。中小学少儿编程平台

少儿编程教育是21世纪必备技能，未来就业趋势明显。少儿编程网

出道十年，少儿编程扎实“基本功”“实践出真知”，早年间，以图形代码教学为主的软件类编程教育机构教学模式单一，绝大多数以教师单向教学为主，课程多以纯视频类型出现，实际操作性较低，随着AI技术的出现发展，2019-2022年，课程交互性逐渐提高，而后随着软硬件持续迭代且不断融合，课程设计多个环节，以实操导向式为主的教学模式渐渐被孩子和家长接受。一般而言，一套合格且优良的少儿编程课程从立项到研发再到较终落地，大约需要一到两年的时间周期。据核桃编程内部调研数据显示，课程实操互动的占比与孩子学习吸收的情况呈正相关。例如，在实操互动内容达到60%的情况下，孩子学习内容的平均留存率就可达到75%左右。反之，如果孩子动手实操的内容占比低于50%，那么学习效果将难以保障。少儿编程网

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