播音主持艺术在中国是一个新起专业，中国改ge开放之后，本专业快速发展趋势，特别是20世纪90年代至今，随着着电视广播工作的繁荣兴旺，中山学播音主持学校，播音员主持人这一岗位愈来愈遭受普遍关心。中国教育部于1998年开展大学专业调节，将原先的播音专业改设为播音主持艺术专业，另外施行了高等院校播音主持艺术专业的专业标准，中山学播音主持学校。就全球范畴来讲，中山学播音主持学校，国际性上资本主义国家都会提升国际政zhi和播音与主持艺术科学研究，这些方面因其具备大众传播媒介的开放式、社会舆论性和信息的超前性而变成始终的网络热点。新闻播音主持的艺术气息很浓。中山学播音主持学校

播音主持适合“形象好”的标准比较广fan，一般老师也不会对其进行苛刻要求，有的考生虽然没有传统中我们认为的“漂亮”、“帅气”，但是五官端正，或者较为大方，拥有良好的气质，这些都可以判定为有一个良好的形象。还有就是考生的语言要求。一是声音条件，语言作为广播电视工作直接的工具，和形象一样是能直接产生审美愉悦的，更有广播电台主持人是完全要依赖声音，依赖有声语言进行工作的，所以对于播音主持人来说，声音非常重要。二是语感，人生来是没有语言功能的，当然也就没有语感。这是属于先天+后天的努力而来的。所以在平时生活中的积累和后天对语感的培养都是相对重要的。中山学播音主持学校基于现代信息技术发展起来的新媒体对各行各业的发展都产生了不同程度的影响。

重视与观众之间的互动性。在新媒体的环境下，播音主持人员与观众之间的互动性在很大程度上有所提升，而互动平台也呈现出多样化的趋势，直播平台、微博、微信等新媒体都能进一步扩大播音主持的影响范围，因此当前背景下的播音主持应当重视新媒体平台的渗透作用，积极利用网络平台来扩大信息传播的范围，提升节目的影响力，同时还要加强与观众之间的互动，关注平台用户对自己的评论，敢于接受并积极改正，从而使自己的主持风格更加符合受众的要求。例如，**主持人何炅，开通微博至今已有8000余万粉丝，经常与粉丝在平台上互动，通过浏览粉丝的评论获取有效的意见与建议。从而了解自身所存在的不足并加以改正，有效提升主持技能，也使自己的主持风格更加迎合大众的审美。

播音主持配声：配声包含动画配音、广告配音、专题配音、多媒体配音、课件配音、影视作品配声等。现阶段在我国的动漫节目、电视栏目、视频广告、电视节目、电视新闻节目，都需要很多的职业与做兼职配声工作人员，每个高校也都相继设立配音专业。培养计划：纠正普通话发音，使学生把握基础的播音与主持方法和和能力；打造出响声延展性，提高响声的决策能力及音质的扩展；操纵、调节响声情况，呈现语言风采和感召力，改进用声不当之处；提升对学生演出能力培养，以提升学生对各种各样著作及角色样貌的响声表达能力。就业方向：毕业了可到电视广播新闻媒体、互联网媒体、互联网媒体、教育培训行业、广告业、婚庆市场、企事业单位宣传部等从业配声、播音、主持人、出镜记者、编写、专业老师、婚庆主持、会议主持、商务接待主持人、宣传策划、培训讲师等工作中。可与文化传媒公司、配音公司、配声摄制组、配声电影导演等优点团队合作。播音员的语言规范应该做到：准确规范，清晰流畅；圆润集中，朴实明朗。

提高电视新闻播音主持人的整体素质在全媒体时代下，信息更换速度快，而且传播速度也快。那么电视新闻播音主持人就必须掌握更多的信息知识，不能**只局限于某一块。主持人只有掌握更多的专业知识，专业技能才能有所提高，帮助电视新闻播音主持行业占领主导地位。我们在看新闻时会发现，电视新闻播音主持人都比较严肃，但是观察其他的信息传播软件我们可以看到，这些软件的风格并不仅*只有一种，而是迎合了更多人的需要，做出了不同的风格。那么电视新闻播音主持人就可以在一定程度上改变自己的风格，但是一定不能改变新闻的本质。播音专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力。湖南播音主持集训班

播音主持普通话也一定要过关、不可以有乡音。中山学播音主持学校

播音主持人是展现广播电视节目的直接的工作人员，在多样化的电视节目层出不穷的现阶段，如何应对各种不同形式和风格的播音主持工作是每个播音员主持人都应面对的问题。突发事件和未知情况的发生是现在活跃的和跳跃式的新型节目的特点之一，这就要求播音员主持人有良好的应变能力和心理素质，应变能力关系着播音主持的质量，是播音员主持人必备的一项基本的能力，只有不断的提高自身的应变能力，才能使自己在行业的竞争中立于不败之地，从而为传媒行业的稳步发展做出贡献。就我国目前的播音主持行业来看，很多的播音员主持人的多角色播音主持能力和应变能力还不能满足节目的需求。中山学播音主持学校

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