引起听众无意注意：现今的节目层出不穷，对于一档广播节目来说，固定听众是比较有限的，而大多受众都属于无意识注意，就是说没有刻意要求自己去一定要收听。听众收听节目时一般会受一些因素的影响，如身处的客观环境因素、广播播音特殊因素（音乐因素、主持人语言魅力、声音特色等）、需求相关因素等，满足了这些内容，受众就会提升对此档节目的关注度，也会从无意注意转变为有意注意。基于此，作为播音节目的直接传导者——播音主持，应善于把控声音，通过语速强弱、快慢，山东少儿播音主持学校，投入感情的言语和背景音乐的适度强化等手段来不断提升听众的注意力，山东少儿播音主持学校。相反，若播音主持一味采用平淡的语调和无反差的播报形式，就不会产生强烈的听觉刺激，更不会给受众留下深刻的印象，山东少儿播音主持学校。播音主持人作为天天与受众“打交道”的公众人物，他们的语言活动必然要受到大家的关注。山东少儿播音主持学校

播音主持艺术在中国是一个新起专业，中国改ge开放之后，本专业快速发展趋势，特别是20世纪90年代至今，随着着电视广播工作的繁荣兴旺，播音员主持人这一岗位愈来愈遭受普遍关心。中国教育部于1998年开展大学专业调节，将原先的播音专业改设为播音主持艺术专业，另外施行了高等院校播音主持艺术专业的专业标准。就全球范畴来讲，国际性上资本主义国家都会提升国际政zhi和播音与主持艺术科学研究，这些方面因其具备大众传播媒介的开放式、社会舆论性和信息的超前性而变成始终的网络热点。北京大学播音主持培训班在我国的高等院校中，一般将播音主持专业划分到艺术领域当中。

播音主持行业是依赖于媒体而存在的，是信息传播的重要途径。播音主持行业的发展始终是与现代技术紧密联系在一起的，新媒体时代的到来，对播音主持行业产生了重大的影响。文章在对新媒体时代播音主持的特点加以概述基础上，并探讨了播音主持人员应当采取的应对措施。随着现代信息技术的不断发展，媒体环境也有了根本性的变革。传统的媒体形态主要包括报纸、电视以及广播。但是在技术高速发展的现在，网络逐渐代替了传统的媒体，信息的传播能够借助互联网、无线局域网以及卫星等在电脑、手机、数字电视上实现流通，即数字化的信息流通模式。

提高电视新闻播音主持人的整体素质在全媒体时代下，信息更换速度快，而且传播速度也快。那么电视新闻播音主持人就必须掌握更多的信息知识，不能**只局限于某一块。主持人只有掌握更多的专业知识，专业技能才能有所提高，帮助电视新闻播音主持行业占领主导地位。我们在看新闻时会发现，电视新闻播音主持人都比较严肃，但是观察其他的信息传播软件我们可以看到，这些软件的风格并不仅*只有一种，而是迎合了更多人的需要，做出了不同的风格。那么电视新闻播音主持人就可以在一定程度上改变自己的风格，但是一定不能改变新闻的本质。强化播音主持人员的新闻意识，从本质上来说就是提高其创新意识。

播音主持从业人员要有更高的专业水平：新媒体时代，对播音主持从业人员的能力要求非常高，尤其是对播音主持从业人员的专业水平要求更高，作为播音主持从业人员必须提升自身的专业技能素养，才能满足时代发展的需求。比如，在录制直播节目时，会出现各种突发状况，这需要播音主持从业人员有非常高的心理素养与专业素养，才能圆满完成任务，提升个人魅力。播音主持从业人员要知晓新媒体技术新媒体作为时代发展趋势，已经在很大程度上改变了人们的生活。人们通过新媒体技术可以获取更多、更各个方面的新闻资讯，一定程度上忽略了播音主持节目，这就会使播音主持行业在市场中失去竞争力。因此，作为播音主持的从业人员必须要知晓新媒体技术，熟练使用新媒体技术进行工作。比如，播音主持从业人员可以通过微博进行新闻信息传播，加上自身专业的意见点评，会受到很多用户的关注，从而得到长足发展。播音员主持人是站在大众面前的信息传播者。九级播音主持

播音主持不可以断章取义、迷惑视觉与听觉。二是要操控和调整开播的气氛。山东少儿播音主持学校

传统媒体与新媒体并存。一方面，在21世纪，人们对精神文化的需求也在逐渐增强，电视娱乐已经成为了广fan的娱乐项目。当前我国省级广播、电视台共有43家，而每一个省级卫视下又分为了众多的系列频道，为观众提供了信息共享与娱乐的平台。另一方面，在传统媒体发展的同时，现代化的新媒体如网络直播、网络电视、移动媒体等也发展迅速，二者齐头并进，丰富了人们的文化需求，为播音主持专业的人才提供了更多的就业机会。2）市场需求扩大化。根据广电总局发布的《2015年中国电影电视发展报告》，截至2014年，我国广播电视已经达到98.84%的覆盖率，对播音主持人才的需求正逐步扩大。再加上除了在主持领域之外，影视、动画配音对于播音主持的需要也在进一步增加，这就使得播音主持行业具备了广阔的市场需求，各大高校所招收的播音主持专业学生也越来越多。山东少儿播音主持学校

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