节目要保持新鲜感与好奇感：人的心理就是对新鲜事物感觉更好奇，打开了想探索、想知晓的欲望，北京学习播音主持专业怎么考，因此播音节目也应以此为切入点来提升节目的收听效果。节目制作过程中应多在新鲜感与好奇感上面下功夫，利用语言技巧来刺激受众听觉，在播音主持言语中激发听众继续探索、思考的兴趣，只有在满足受众需要或好奇感的情况下，才可能产生持续的关注。但必须发利用好技巧，北京学习播音主持专业怎么考，控制好度，设置适量的疑问，给予听众思考的空间，并及时宣布答案，以免引起受众不满情绪。为提升受众听觉的新鲜感，北京学习播音主持专业怎么考，还可对节目风格做一些调整，在保持节目性质的基础上改变其风格，避免听众出现厌倦情绪而削弱持续关注度的情况。一个主持人**做到语音标准规范是远远不够的。北京学习播音主持专业怎么考

满足听众需要，提升主持播音技巧：要提升受众的持续注意程度，还需要满足听众的基本需要，迎合他们的审美及切实需要，将其喜好了然于胸。从心理学范畴来讲，人是以自我为价值导向的，就是说只有与自己有关的事物才会进行深入的了解，才可能持续注意。所以播音节目应投其所好，换位思考，以听众为中心，针对其需求来提升播音主持播音技巧。听众需求由于个体差异会呈现多种多样的问题，而按马斯洛需要层次理论来分析，人的需求依次分为基础需求（安全需求、生理需求）、心理需求（归属需要、爱的需要、尊重的需要）和自我价值实现需要。简单来说，听众的需要有了解新闻信息、拓宽知识面、娱乐消遣、提供服务、情感交流等，这些需求推动着节目的开展。比如随着二胎生育政策的开放，对适龄已婚女性来说，她们更希望了解一些孕前调养知识、育儿知识、产检常识、产后恢复、亲子答疑等内容。只有找到听众的兴趣点，满足其需要，才能持久地抓住受众的耳朵。山东女生播音主持专业学院新媒体的发展对播音主持行业产生了深刻的影响，受众对播音主持行业的要求也在逐渐提高。

播音主持就业方向：中国是发展中的国家，国家不断的缺少电视台方向的主持人才，包括今后的就业空间是非常大的，主持人方向的工作是非常抢手的。电视台方向，广播方向，教师方向等。包括但不限于：电台播音员、节目主持人、广告配音、电视电影配音、音频编辑、灯光师、音响师、电视策划、新闻方向。专业简介：本专业面向广播影视媒体及相关机构，培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力，从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语播音主持、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才

新媒体下播音主持面临的机遇与挑战：进入新时期以来，随着我国经济社会的发展，经济体制结构发生了重大变革。新媒体时代，很多传统的工作模式已经无法适应新时期新媒体的发展，这就需要相关人员做好传统媒介与新媒体时代的对接，使传统媒体与新媒体在交流与融合中同步发展。新媒体时代下，播音主持也受到了一定冲击，相关从业人员只有正确对待新媒体新媒体时代带给播音主持行业的发展机遇与挑战，才能更好地提升自身发展水平。本文对新媒体时代下播音主持行业发展现状进行探讨，并且深刻分析了新媒体时代下播音主持行业面临的挑战及机遇。播音主持的竞争范围由传统的广播、电视领域扩大化了，需要在整个互联网平台上参与竞争。

主持人直播时明明有提词器为何还要频频看纸稿？很多人发现主持人有提词器后，会感觉念稿很容易，或者发现主持人背后还有编辑写稿，顿时觉得主持工作不过如此。坦言讲主持并不神秘，只是电视专业分工中的一种，这个工作的细微差别，都体现在镜头前一字一句的表达里。在我个人感悟里，认为主播岗位必须具备的能力是你对新闻的理解能力和表现力。《经济信息联播》被称为经济领域的“新闻联播”，新闻直播的严谨和严格不言而喻，要求一个字都不能错，而且当天的新闻很多是到直播前几分钟才定稿，为了尽可能不出错，直播时会有提词器。播音主持人作为天天与受众“打交道”的公众人物，他们的语言活动必然要受到大家的关注。江苏学播音主持机构

在新媒体的环境下，播音主持人员与观众之间的互动性在很大程度上有所提升。北京学习播音主持专业怎么考

学科：艺术学：门类：艺术类：专业名称：播音与主持艺术：业务培养目标：本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识，受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练，掌握广播电视播音与节目主持的基本能力。北京学习播音主持专业怎么考

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