学习播音与主持专业的学生毕业之后可以从事哪些工作？双语播音：双语播音专业现下情况：在“媒体传播经济全球化”的局势下，宣传工作者所从业的是一种海外界，江苏少儿播音主持考试、跨文化交际的传播主题活动，全世界各种各样的文化艺术根据抽象化的新媒体传播商品达到相逢、撞击，江苏少儿播音主持考试、了解、相融、消化吸收。 在这里一过程中“汉、中英播音与主持”以其独有的语言优点慢慢变成经济全球化传播的关键方法之一。在我国较为有特点的汉、中英主持人方法反映在双语晚会节目，江苏少儿播音主持考试、双语新闻、双语访谈、双语学习等节目中。在我国的高等院校中，一般将播音主持专业划分到艺术领域当中。江苏少儿播音主持考试

语言表达要为节目形式服务：一些质量的主持人在语言运用上的探索已经取得了成功的经验，由于节目类别的差异，主持人语言的具体功能、风格呈现出不同的鲜明的特色。比如，新闻类节目、民生服务类节目、娱乐节目等，这些节目对主持人的要求和定位都有所不同。比如生活服务类节目，要求主持人亲切、自然，口语化、有直接交流感，用声形式以实声为主，亲切、柔和；吐字清晰流畅、气息量偏小，舒缓平和。例如早期的《为您服务》，虽内容琐碎，但是格调不低，主持人语言亲切温婉又平实可信，举止错落有致，谈的是柴米油盐糖醋茶，却有琴棋书画诗酒花的韵味，又好比是路边味道浓郁的大碗茶——醇厚、自然。比如新闻节目的语言特点是朴实、明快、清晰、流畅。新闻语言表达方式可以分为播讲式——语言规整、吐字干净利落，是较常见的表达方式；宣读式——音色偏高，吐字力度强，用声偏厚、实声为主，节奏明快，态度严正、明朗；湖南大学播音主持专业怎么考播音主持适合“形象好”的标准比较广fan。

今年全国教育工作报告也已确立将“美育教育”，列入到督查评定和考评管理体系，教育部部长陈宝生在大会上明确提出，新的一年要指向体育文化、美育教育、劳动教育使力，搭建“基本知识、学生中心素养、重点专长”三位一体的教学方式，促进教体相结合、划到美育教育硬特别好，让“软任务”变成“前提条件”。这表示着，文化传媒、歌曲、美术绘画等艺术培训，将已不仅*兴趣爱好，而将变成“必修课程”。在未来会出现大量的企业想要接纳这些有造型艺术专长的学员，由于她们的能力素质、鉴赏能力、自学能力都相对性出色，而且逻辑思维比一般学员更为宽阔与活跃性，更有益于企业和本人未来的发展趋势。

时代是不断发展的，信息内容是不断更新的。电视新闻播音主持行业也是需要创新的，随着新时代的到来，这个行业势必会受到冲击。想要提高竞争力，就必须将传统与创新相结合。现在的社交平台有很多，人们获取新闻的途径也并不仅*只有电视新闻播音主持这一个行业了，而且途径只会越来越多。电视新闻播音主持行业要想脱颖而出，继续占据主导地位的话，就必须结合各个平台的优势，将这个优势集为一身。同时主持人也要提高自身专业素质，更多的了解专业知识，了解每天不断更换的各种新闻内容。想要继续在这个行业中占据必不可少的地位，就必须通过不断的努力学习、创新，提高自身的竞争力。播音员主持人多角色播音主持能力是非常有必要的。

播音的要求：1、发音正确，吐字正确。用标准的普通话播读 ，特别要注意多音多义字，古诗文中特别要注意按意定音。不添字不少字不读破句，朗读清晰完整。2、语速适当，用心感受。要抓住文章特点，使节奏流利和谐，缓急结合。3、语调生动，轻重适宜。根据需要，分出轻重缓急，分清抑扬顿挫，表达出文章的思想感情。播音中的换气：1、停顿除为了休息换气外，更是为了充分表达朗读者的思想情感。停顿包括语法停顿和语意停顿。语法停顿包括自然段落，标点符号的停顿，要显示条理分明。句子中的也要注意逻辑停顿，语断气连就是其中的一个方法。2、重音，就是在词和语句中读得比较重，扩大音域或延长声音，可突出文章的重点，表达自己的感情，重音可分为语句重音和思想重音。播音主持常见的换气方式有利用句子间隙换气和较大停顿间换气。山东少儿播音主持怎么考

提高电视新闻播音主持人的整体素质在全媒体时代下，信息更换速度快，而且传播速度也快。江苏少儿播音主持考试

播音主持专业适合于立志向传媒方向发展的具备综合素质的人才，首先要求考生具备端庄健康的良好形象。播音主持工作是面向广大受众的工作，形象是受众直接的审美标准。“形象好“当然很有优势，这一点其实也不仅*在广播电视行业存在，在各行各业中，在社会的大环境中，形象有时都无形地成为一种财富，这一点是我们必须承认的，且很多的高校在招生考试时也有”形象与气质考察“一项，意即要将考生的形象列入招生的标准里，星海学院，就有该项目的评判。江苏少儿播音主持考试

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