中等专业学校，南昌县铁路中专学校住宿环境，简称中专，其招生列入国家统招计划，毕业由省人事厅大中专毕业生就业指导办公室开具的就业报到证（以前称派遣证），有整套人事干部档案手续，每年为社会提供大量中等专门人才和中等管理人才。学生在校主要学习中等专业知识，同时也进行文化课的学习。通常是在九年制义务教育结束后进行，与对应专业的高等学校本专科专业知识是承接、递进关系。中专分为普通中专和职业中专、成人中专（含职工中专），普通中专既不同于、也不包含职业高中、职业中专和技工学校等。20世纪80年代初到90年代中期，中国百废待兴，南昌县铁路中专学校住宿环境、人才急缺时，招收初中毕业生的四年学制普通中专培养了大批拥有专业知识的“栋梁之才”。当时，南昌县铁路中专学校住宿环境，普通中专录取率低至不足10%，毕业后有“铁饭碗”和干部身份，所以选拔严格，通过者也大多智力拔群、学业优异，“考不上中专的，才去上高中”，是当时的普遍认知，但部分学习的励志想要考大学，所以选择了高中。 南昌现代交通学校服务彰显价值，创新实现梦想.南昌县铁路中专学校住宿环境

普通中专毕业生在企事业单位工作视为国家干部，能到党政机关工作，并能提拔晋级，毕业联系好单位后，可以按有关政策凭就业报到证把户口迁入单位所在地。普通中专学生毕业后属于干部身份，能到党政机关工作，并能提拔晋级。职业中专、成人中专、职业中学、职业高中、技工学校学生毕业后无干部身份。注意：职业中专、成人中专、职业高中、职业技术学校、技工学校都不带派遣！中专是“中等专业”学校的简称，是我国专业教育的一部分，中国实施专业教育的机构为高等学校，含大学本科、高等专科学校（此处不含高职）、中等专业学校等。中专也是高级中等教育或者中等教育高级阶段的一部分，每年为社会提供大量中等专门人才和中等管理人才。在中等专业学校或一些高等学校里设置的中专部就读至毕业的学生（称中专生）都属于中专学历。专业是指高等学校或中等专业学校所分的学业门类。中等专业教育属于专业教育，专业教育分类包含：中等专业、中等师范、高等专科、本科。教授专业知识，入学均需统招，毕业发放省教育厅验印的普通中专毕业证，发放国家行业主管部门或省级人事厅签发的就业报到证，有整套人事干部档案手续。红谷滩区向远中专学校几年制南昌现代交通学校给每一个愿意干事的人才以发挥才干的舞台。

什么人可以举办职业学校和职业培训？我国的职业教育还比较落后，与经济发展对职业教育的要求有一定距离。我国的职业教育还主要依靠投入，虽然对职业教育的财政投入每职业技术学校年都有增加，但还不能适用经济和社会发展对职业教育的需要，*靠举办职业教育还不够，需要社会各方面的参与。因此，职业教育法规定了和社会各方面参与的办学体制。根据《中华人民职业教育法》的规定，可以举办职业学校和职业培训机构的有：县级以上各级人民

中专是“中等专业”学校的简称，是我国专业教育的一部分，中国实施专业教育的机构为高等学校，含大学本科、高等专科学校（此处不含高职）、中等专业学校等。中专也是高级中等教育或者中等教育高级阶段的一部分，每年为社会提供大量中等专门人才和中等管理人才。在中等专业学校或一些高等学校里设置的中专部就读至毕业的学生（称中专生）都属于中专学历。专业是指高等学校或中等专业学校所分的学业门类。中等专业教育属于专业教育，专业教育分类包含：中等专业、中等师范、高等专科、本科。教授专业知识，入学均需统招，毕业发放省教育厅验印的普通中专毕业证，发放国家行业主管部门或省级人事厅签发的就业报到证，有整套人事干部档案手续。

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    办学形式：中专以行业办学为主，职高由当地教育部门主办；技校主要由国有大中型企业办学为主，包括一些行业主管部门办学。培养目标：中专、职高、技校都是为各行业、各企业培养的工作人员，没有身份差别。专业设立：中专、职高、技校以前在专业设置上侧重点有所不一样的三类学校基本相同，主要包括旅游餐饮服务、机械加工，电子加工、计算机类、幼儿教育等。招生形式：中专、职高、技校都放宽了招生限制，只有少数学校还设置一定的录取分数线，大部分学校不再设置分数限制；初中毕业生可以在中考志愿中选择填报中专、职高、技校（有些地方技工学校还未纳入中考志愿，有些地方已经纳入），也可以直接到这类学校直接报名，招生对象主要是初中毕业生。毕业发证：中专、职高毕业颁发教育部门印制的中等专业学校毕业证书，如果通过劳动部门的职业资格鉴定考试，可以获得初级或中级职业资格证书；技校毕业颁发劳动部门印制的技校毕业证书和初级或中级职业资格证书。 南昌现代交通学校所以可靠的质量，满意的服务.南昌县铁路中专学校住宿环境

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发展职业教育是促进我国经济、社会的发展和劳动就业的重要途径。开放以来，我国的职业教育有了很大的发展，但是与经济发展对熟练技术人才的需求还有相当距离，为促进职业教育的进一步和发展，《中国教育和发展纲要》提出到本世纪末，要使初中毕业生的50%～70%进入中等职业学校或者培训中心，中等职业学校在校生占高中阶段在校生的比例全国平均在60%左右。实现这一目标，面临着办学经费短缺，经费供应渠道不稳定的问题，国家对职业教育事业的财政投入每年都有增长，但还不适应职业教育事业发展的需要。南昌县铁路中专学校住宿环境

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