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贵州插画UI课程 欢迎咨询 昆明幻维奇迹教育科技供应

信息介绍 / Information introduction

幻维奇迹教育:有些时候,如果你看好了行业有发展前景,不行动一切都会与你无缘,所以想要系统学好UI设计技能,一定要用心和坚持去学。此次课程全新升级后,新加入了课程内容还有如下:美术手绘,网页代码基础,贵州插画UI课程,微信小程序设计,H5网页设计,用户体验设计、C4D动画设计等内容。课程从软件基础技能到高级设计,真实项目案例讲解,贵州插画UI课程,再到商业实训设计,原创作品设计,创意设计,产品思维,设计思维,就业推荐和辅导。全套UI设计课程教学内容融入了大量UI设计行业新设计技能,并结合百度、腾讯、阿里、美团、京东、华为、网易,贵州插画UI课程、新浪、搜狐、苹果公司等**互联网公司招聘要求精心研发而成。课程从0基础开始教起,让每一个零基础学员,都能够通过多方面掌握这套专业的高级UI设计技能,课程90%以商业设计实操教学为主。



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UI设计规范:准确性原则:使用一致的标记、标准缩写和颜色,显示信息的含义应该非常明确,用户不必再参考其它信息源。显示有意义的出错信息,而不是单纯的程序错误代码。避免使用文本输入框来放置不可编辑的文字内容,不要将文本输入框当成标签使用。使用缩进和文本来辅助理解。使用用户语言词汇,而不是单纯的专业计算机术语。高效地使用显示器的显示空间,但要避免空间过于拥挤。保持语言的一致性,如“确定”对应“取消”,“是”对应“否”。页面导航(面包屑导航):-在页面显眼位置应该出现面包屑导航栏,让用户知道当前所在页面的位置,并明确导航结构,如:首页>新闻中心>欧科智能招商服务平台正式发布,其中带下划线部分为可点击链接。信息提示窗口:信息提示窗口应位于当前页面的居中位置,并适当弱化背景层以减少信息干扰,让用户把注意力集中在当前的信息提示窗口。一般做法是在信息提示窗口的背面加一个半透明颜色填充的遮罩层。贵州插画UI课程界面UI设计培训学校——幻维奇迹教育。

UI设计规范:系统响应时间原则:系统响应时间应该适中,响应时间过长,用户就会感到不安和沮丧,而响应时间过快也会影响到用户的操作节奏,并可能导致错误。因此在系统响应时间上坚持如下原则:2-5秒窗口显示处理信息提示,避免用户误认为没响应而重复操作;5秒以上显示处理窗口,或显示进度条;一个长时间的处理完成时应给予完成警告信息。按钮:确认操作按钮放置左边,取消或关闭按钮放置于右边。功能:-未完成功能必须隐藏处理,不要置于页面内容中,以免引起误会。排版:-所有文字内容排版避免贴边显示(页面边缘),尽量保持10-20像素的间距并在垂直方向上居中对齐;各控件元素间也保持至少10像素以上的间距,并确保控件元素不紧贴于页面边沿。表格数据列表:-字符型数据保持左对齐,数值型右对齐(方便阅读对比),并根据字段要求,统一显示小数位位数。滚动条:-页面布局设计时应避免出现横向滚动条。

幻维奇迹教育:UI设计原则:简易性;用户语言;记忆负担较小化;一致性;.清楚;.用户的熟悉程度;从用户习惯考虑:想用户所想,做用户所做。用户总是按照他们自己的方法理解和使用;通过比较两个不同世界(真实与虚拟)的事物,完成更好的设计,如:书籍对比竹简。 排列:一个有序的界面能让用户轻松的使用;安全性:用户能自由的作出选择,且所有选择都是可逆的。在用户作出危险的选择时有信息介入系统的提示;灵活性:简单来说就是要让用户方便的使用,但不同于上述,即互动多重性,不局限于单一的工具(包括鼠标、键盘或手柄、界面)。 人性化:高效率和用户满意度是人性化的体现;应具备**级和初级玩家系统,即用户可依据自己的习惯定制界面,并能保存设置。


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幻维奇迹教育——UI设计VS前端必备知识:文字元素:界面里的元素除了图片之外,其实大量都是文字。文字的尺寸和行高一般是固定的,并不会随着容器尺寸而变化。例如你用不同屏幕的设备打开一篇文章,你会发现每行字数都是不同的。当然如果非要技术处理,也可以做到根据容器宽度确定文字尺寸,以求每行字数保持不变。但是这种处理非常麻烦,一般很少用到。P.S. 这就是为什么,UI在标准尺寸屏幕上勉强留够了文字空间,而在用户的小屏设备上展示时,却排不下几个字。从前端的角度看,文字尺寸的灵活性,没有图片那么强。P.S. 如果设计按照模块而不是按照页面来提供方案,前端可能更加高兴的,因为他们不用去猜哪些地方可以复用代码了,哪些地方又必须单独写了。界面UI设计招聘岗位——幻维奇迹教育。贵州插画UI课程

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UI设计流程:可用性原则:可理解:软件要为用户使用,用户必须可以理解软件各元素对应的功能。 如果不能为用户理解,那么需要提供一种非破坏性的途径,使得用户可以通过对该元素的操作,理解其对应的功能。比如:删除操作元素。用户可以点击删除操作按钮,提示用户如何删除操作或者是否确认删除操作,用户可以更加详细的理解该元素对应的功能,同时可以取消该操作。可达到:用户是交互的中心,交互元素对应用户需要的功能。因此交互元素必须可以被用户控制。用户可以用诸如键盘、鼠标之类的交互设备通过移动和触发已有的交互元素达到其它在此之前不可见或者不可交互的交互元素。 要注意的是交互的次数会影响可达到的效果。当一个功能被深深隐藏(一般来说超过4层)那么用户达到该元素的几率就**降低了。可达到的效果也同界面设计有关。过于复杂的界面会影响可达到的效果。。可控制:软件的交互流程,用户可以控制。功能的执行流程,用户可以控制。如果确实无法提供控制,则用能为目标用户理解的方式提示用户。贵州插画UI课程

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