所谓感知觉，是指人类通过眼睛、鼻子、耳朵等感觉，对周围环境中物体的颜色、气味、味道、形状等各种特性的认识。父母应该及时给予婴儿适当的刺激，锻炼他们的各种感觉以及相应的神经系统、大脑等有关部分，促进婴儿智力的发展。父母应给婴儿布置一个"小天堂"。为了使婴儿的视觉提早发展，可为他布置一个舒适的、色彩鲜艳的环境。如在婴儿睡床的周围，可为他挂一些红、绿、黄等色彩鲜艳的玩具或实物，关于早教中心设计，关于早教中心设计，放些鲜花或塑料花等;婴儿的衣服、被子等用品，关于早教中心设计，极好也用不同颜色制成。早教（early education）由成人对婴幼儿实施的教育。关于早教中心设计

建议家长谨慎选择对孩子的早教模式。对宝宝进行多元化智能开发！应以安全首先：进行早教过程中，家长或教员应以安全为首先。不可为了达到某个课程目的而不考虑安全隐患。早教效率极高的年龄段如下：出生后6个月是婴儿学习咀嚼和喂干食物的关键年龄，进干食物正个月后，就能伸手抓东西，过了这个关键年龄，婴儿就可能拒绝咀嚼从口中吐出食物。出生后9个月至1岁是分辨多少、大小的开始。2～3岁是学习口头语言的首先个关键年龄，也是计数发展的关键年龄。甘肃幼教哪家好如果准备上早教班，要注意早教班的课程的内容、上课的形式还有教学环境等。

遗传并没有限定脑的发展，婴儿刚出生时，脑的发展从某种意义上来说才刚刚开始，并且具有很强的可塑性。神经纤维的髓鞘化、神经元分化、突触生成与修剪、大脑偏侧化等是婴儿出生后大脑发育的主要方式。遗传因素能在一定程度上影响脑的发展，但没有良好的环境，遗传信息也得不到顺利表达。事实上，由于缺少某些环境条件，很多人的遗传特质没有得到充分的发挥。因此，我们应为婴儿创造良好的条件，使其遗传特质得到极好的表达。早教中心**介绍，0-3岁是宝宝运动、语言等能力发展极快的敏感期，家长们应该抓住孩子的敏感期为孩子极大程度的开发潜能培养孩子的好性格。因此，孩子在0-3岁这一个性品质形成极重要的时期是需要家长尤为注重的时期，也是孩子性格形成的极关键的时期。

孩子通过玩具去认识世界。因此，为了让孩子能在游戏中健康成长，家长要合理地选择玩具，极好的玩具往往是极简单、极普通、极便宜的，如七巧板、积木、皮球、布娃、长毛熊、白纸、蜡笔等。依照玩具能产生的教育效果，就比如:益智类，这是多数家长愿意选购的玩具，如套迭用的套碗、套塔、套环，可以由小到大，帮助学习到序的概念。拼图玩具，拼插玩具，镶嵌玩具，可以培养图像思维和进一步的创造构思部分与整体概念。配对游戏、接龙玩具等既能练手，又能练习动脑。早教不但不会伤害大脑的发育，而且还会促进大脑的发育。

0-7岁的是儿童大脑发育极快的时期，如果这时能够丰富儿童的生活，针对儿童的年龄特点给予正确的教育，就能加速儿童智力的发展，为良好的行为习惯和个性品质的形成奠定基础。早教的原则和方法是以儿童早期发展理论为基础的。教育者不仅应考虑客观的教育要求，而且要十分重视儿童的成熟状况和发展的可能性。一般认为早教从儿童出生时即可进行。在不同的年龄阶段，教育的侧重点有所不同，如周岁以内的儿童以感官功能训练、动作训练、语言发声训练和亲子交往为主；周岁至3岁儿童除上述训练外，还应加入感知动作思维，连贯性动作与活动，语言、玩伴交往及个性形成等方面的训练和培养。早教目标应是保证孩子身心健康地发展，为接受进一步教育打好基础。山东幼儿幼教

早教的重点是把握好语言、智能、体能、感官等七个幼儿身心发展的顺序和规律。关于早教中心设计

小事情让你的孩子拥有好的早教效果：干家务。当小家伙蹒跚学步时，他就会帮你扔垃圾啦！不信？！你就试试吧。图书馆一游。千万不要错过了讲故事、看书的好机会哦。认识ABC。每周一个英文字母。例如，在冰箱上贴A字母磁贴，吃A字形的饼干，把水果切成A字形，用树枝在沙地上写出A字母等。老玩具新玩法。把一些旧玩具翻出来，你会惊奇地发现宝宝有了一些新的玩耍方式。情感交融。临睡前抱着宝宝，问他这一白天里什么让他极高兴，什么让他极伤心？帮助他回忆现在，感知过去，及时了解他的情感。父母应坚持这一职责，直到孩子跨入大学校门。关于早教中心设计

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